走进新教材 音乐乐无边——“走进新教材”区域幼儿园教育教学系列展示活动之二(金鹭幼儿园专场)展示活动
作者: 苏丹
发布时间: 2016年5月26日
                                                               
 

526上午820,在金鹭幼儿园4楼大礼堂举行了“走进新教材”区域幼儿园教育教学系列展示活动之二——金鹭幼儿园专场的展示活动。虽然早晨下起了蒙蒙细雨,参加活动的老师们还是早早地赶到了会场。此次活动共进行了小、中、大三个年龄阶段,四个集体教学活动的展示,以及金鹭幼儿合唱队的汇报表演。

金鹭幼儿园大班姜培军老师的《圆圈舞》通过让幼儿对集体舞队形图谱的讨论与探索,理解舞蹈的队形变化,从而学会圆圈舞。整个活动环环相扣、层层递进,使幼儿的视觉、听觉和运动能力都得到发展,做到了在探索中学习,在倾听中体验。小班李明怡老师的《理发》,注重对孩子喜欢理发的情感的激发,运用“多彩音乐”的软件,鼓励孩子根据歌词尝试进行简单的律动。李明怡老师亲切而富有感染力的语言让小班孩子积极快乐地投入到活动中。大班陈晨老师的《杯杯乐》,在幼儿熟悉歌曲的基础上尝试创编节奏图谱,并用杯子给乐曲配上好听的打击乐。孩子们分组商量、尝试、调整的过程充分地体现出大班孩子合作、协商解决问题的能力,以及对音乐节奏的感受与表现能力。中班李雯老师的《猴子学样》,通过设置有趣的情节,激发孩子想像模仿小猴子的各种有趣动作,孩子们在创编中联系自己的生活经验,大胆地进行肢体的表现,展示出孩子对音乐的理解和创造力。

金鹭幼儿合唱队的表演更是得到了与会专家、老师的一致好评和热烈的掌声。歌曲《小青蛙和懒蛤蟆》、《小猪》孩子们用不同的音色表现出小青蛙与懒蛤蟆、小猪等的生动形象,充满了童真童趣。《摇摇椅》、《小星星》《春天》等歌曲,孩子们美妙的音色、饱满的情绪,仿佛把老师们带入了一个童话般优美的意境,让人陶醉不已。

最后,区教研室斯菲、朱小妹老师针对本次的集体教学活动展示及合唱汇报进行了活动的点评。肯定了老师们在组织幼儿音乐教学活动中的探索、尝试,充分体现出让孩子真正成为学习的主人的意识,同时为大家开展音乐教学提供了一些启发和借鉴。肯定了孩子们在艺术教育的浸润中,形成的“自主探索、乐意表达、大胆表现”的学习品质。专场活动已圆满结束,但是研讨的氛围依旧浓厚,相信老师们在不断转变、实践、反思的过程中,一定能更好把握艺术教育的特点,让孩子乐学、爱学、会学。

相关附件: