小乐器 大学问——金鹭幼儿园教师家教指导活动
作者: 唐艳琳
发布时间: 2015年4月21日
                                         

421下午3点,金鹭幼儿园小班级组的唐艳琳老师进行了一次主题为《利用亲子民族小乐器的演奏开展小班民族歌曲多元表现》的家教指导活动。唐老师毕业于上海师范大学音乐学院,学习过系统的音乐理论知识。在她工作的七年中,利用自身的音乐素养,积累了幼儿园孩子进行歌曲演唱、演奏、表演等的经验,与家长进行了交流和指导。

在家教指导中,老师向家长介绍了小班幼儿学习音乐的年龄特点:边做边说先做后说、 爱模仿;喜欢学唱歌,尤其会对那些富有戏剧色彩的、情绪热烈的歌曲;会试着用l2种打击乐器打出不同节奏,虽然节奏并不准确合拍,但是表明他们已开始学着控制自己的动作进行表达;能唱几首简单歌曲,有的甚至会即兴哼唱一些自己编的旋律和短句,然而自编的歌曲曲调带有很大的模仿性等。在随后的活动中,老师就着重利用歌曲《小小音乐会》让家长替换小乐器的歌词、模仿小乐器演奏的声音、在反复演唱中熟悉歌曲。另外,老师也介绍了可以用家庭中自制小乐器,开展亲子演奏和表演的方法。

在活动结束后,家长都纷纷表示,会再家中进行尝试,也让他们了解了在家中开展音乐活动的方法,感到受益匪浅。

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